★★★★怡文老師的小天地★★★★

本學期第一次段考已結束

這次的前五名同學分別是第一名(300分)郭秉庸 郭秉廉

                   第三名(299分)張綜哲

                   第四名(298分)賴宣諭 黃燁楨

恭喜以上同學 希望你們繼續保持 其他同學也要多加油喔

只要肯努力 一定會有收穫 老師相信大家都有機會擠進前五名

第一次月考即將到來

小朋友要把握時間加緊複習喔

恭喜本班涂佩昕小朋友參加全國租稅小畫家繪畫比賽 榮獲一年級組 第二名

實在太厲害了......... 大家給你拍拍手喔

也希望你繼續加油  全班以你為榮

親愛的家長您好：

    昨天考了第一次成語測驗，原本老師很擔心對小朋友會不會太難了？但是小朋友們大部分都表現得很好，有19個小朋友100分喔！令老師相當感動，非常感謝家長的大力配合，小朋友的認真用心，就是老師努力下去的最大動力！成語的掌握未臻理想的小朋友，還要再努力，老師相信有了第一次的經驗，大家熟悉題型後，一定都能迎頭趕上!希望全班同學繼續加油，了解意思之後再背效果比較好，還請家長協助指導!

                                                 怡文老師敬上99.11.25

親愛的家長：

  您好！期中考已圓滿結束，感謝家長們的配合，小朋友的表現大致上相當不錯，但仍有進步的空間。國語科有7人100分，數學科有9人100分，

前五名的同學為：第一名(總分200) ：秉庸、秦亦、芷葳。

                              第四名(總分199) ：薇亘。

                              第五名(總分198) ：瑋琛、柏凱、弘儒、萱諭。  在此恭喜他們，其他小朋友也要繼續加油喔！

 另外，國語科已進入國字階段，為了提升語文能力，今後會加入：

 1.接寫句子(只要一兩句話讓語意完整即可，也可以寫成一篇短文)

 2.悅讀八寶粥

 3.便利書(原則上每天背兩個成語例句)

 4.閱讀或閱報學習單。

以上懇請家長協助指導，實行上若有任何問題，歡迎家長不吝指教，我們可以再做彈性調整。

親愛的家長您好：

    第一次月考的範圍已經上完，本週起進入複習週，請督促孩子跟上複習進度!

1. 聽寫測驗請確認孩子訂正、罰寫並簽名。（有錯誤的圈詞在後面寫整行）。 
2. 複習國語課文時，課文前的聽故事學語詞 和課文後的拼音及語詞都要確實複習。
3. 數學習作和國語習作發回，可以放在家裡複習，月考後再帶來學校。
4. 注音符號的聲調部分，孩子們較感困難，需家長多協助指導!
5. 數學在答題時須提醒孩子仔細閱讀題目，連連看的題目請用尺連線， 以免造成爭議。
6. 下週起開始練習寫考卷，老師希望小朋友養成寫完後仔細檢查的習慣，將要求小朋友逐題檢查後在題號上打勾。
7. 生活科不列入月考，分為美勞、唱跳、平時作業、平時考試卷和上課情形來計分 ，於平時上課時進行各項評分及測驗（只是不列入月考，學期總成績時會列入）。
8. 英語科於科任課的上課時間進行測驗，請依照聯絡簿的複習進度認真準備（聽cd時要一邊看著課文跟著念，效果比較好）。
9. 月考後，取前五名發小禮物予以鼓勵及表揚，學校也會頒發獎狀。
10. 最近天氣轉涼了，早晚要添加衣物，請依照學校規定，制服搭配紅色外套，運動服搭配黃綠色的運動外套，並請多陪孩子運動，以加強身體抵抗力。              
11. 月考日期：11月9日（二）、10日（三）

月考範圍：國語首冊全冊    數學第一單元至學習廣角一

祝大家  身體健康

有您的配合，小朋友的表現會更好!                   怡文老師敬上99.10.25

親愛的家長：

您好！今將准考證與練習考卷發給孩子帶回。准考證請家長妥善保存，比賽當天請務必攜帶。練習卷中有兩張是無解答的，家長可先多影印幾份，讓孩子先練習熟悉度再進而要求速度。正式比賽時，時間只有30分鐘，試卷的題數和練習卷一樣多，內容有八成左右是練習卷中的題目，另外兩成則是活用變化題，孩子在準備的過程中有任何問題，都歡迎和老師聯繫。衷心期許班上的小朋友在比賽中脫穎而出，有傑出的表現喔！

親師座談會

親愛的家長您好：

     小朋友們在經過近二週的小學新鮮人生活後，已經逐步的適應了學校的生活，但在適應的過程中，仍有許多未盡完善的地方，需要我們共同的合作來讓小朋友們盡快投入學習的常軌，煩請您費心協助配合以下的事項，謝謝您！

★請家長協助配合的事項：

1. 上下學路隊接送時，請勿越過導護老師的哨站直接在門口接送，敬請配合導護老師的指揮。 【7：20至7：40間到校即可】
2. 在家吃完早餐才上學！
3. 請每天攜帶手帕，並定期修剪指甲，衛生紙可以準備一包放在學校，用完後再補充。
4. 學號牌請縫在上衣口袋上側，帽子右邊也要縫上學號牌，每週三著便服時，必須配合學校規定戴上學號牌（感謝各位家長的配合，小朋友們的學號都縫好了喔!）。
5. 服裝穿著規定請參照功課表，並請穿著方便運動的鞋襪，勿穿涼鞋避免受傷。
6. 不要讓小朋友攜帶零用錢至學校，只攜帶緊急需聯絡時打電話的零錢即可。
7. 請勿帶玩具至學校，以免分心。
8. 開學初所分發的透明資料夾請放在書包，可以將每天要交的回家作業放在裡面，分發學習單或通知單時也會請小朋友放在資料夾裡帶回家。
9. 因考量小朋友每日攜帶書包的重量過重，除語文﹑數學課本每日攜回外，其餘習作課本皆放置學校以減輕重量，有需要時才帶回家複習。

10. 除每日準備5枝以上的鉛筆﹑硬式墊板﹑橡皮擦外，請再準備一枝尺放在鉛筆盒內方便使用，並請協助小朋友確實的將學用品貼上姓名以免遺失。

11. 週二為整天課，請帶一大瓶開水，亦可帶小枕頭放置學校，幫助小朋友午睡時較容易入睡。

★獎勵方式【好寶寶大進擊】：

☆    簿本作業中的獎勵印章每集滿10個可兌換一張獎勵卡，平時有好表現亦可在聯絡簿上蓋章，集滿5張獎勵卡可以兌換一張榮譽卡，並兌換獎品。榮譽卡集滿5張後，可換取學校獎狀一張，並在升旗時上台領獎狀，公開接受表揚！

☆    閱讀方面，每週規定看課外書，待注音符號全部教完後，會發給小朋友一本閱讀護照，閱讀滿80本可以獲得閱讀小學士獎狀，120本的是閱讀小碩士，200本的是小博士，300本以上是閱讀超博士，希望小朋友多多閱讀，增長自己的知識，並爭取榮譽!

☆    語文方面的訓練會在今後陸續加入唐詩、成語的背誦，未來在一下或二上時再加入剪貼簿和主題式日記的書寫。

☆    連絡簿是老師和家長們溝通的橋梁，歡迎多多利用!

 老師的手機0952301332

 學校電話8320810  若需請假請撥老師手機即可

     孩子是每個父母心中的寶，希望本班的小寶貝們，這兩年中能和老師一起愉快的學習、健康成長!    敬祝

闔家安康                                                        賴老師 99.9.16                                              

彰化縣員林鎮僑信國小 二年三班 班級閱讀計畫

一、計畫目標：

1. 培養兒童閱讀習慣，使閱讀融入學習與生活中。
2. 引導兒童運用圖書，尋找資料活用組織。
3. 透過閱讀的積累，增進學生的語文表達能力。
4. 推動兒童閱讀風氣，倡導主動學習閱讀。
5. 透過閱讀的思考，體察人我關係。
6. 營造豐富閱讀環境，培養終身學習的觀念和基本能力。

二、實施辦法：

1.實施對象：二年三班全體學生。

2.實施時間：九十八年九月至九十九年六月。

3.指導老師：賴怡文老師。

三、實施方式：

1.學年性的閱讀活動

●利用圖書室的書籍作為閱讀材料。

●教師利用彈性課程、早自習及一些零碎時間，在學校讀、或將書籍帶回家閱讀。

2.班級性的閱讀活動：

(1)讀經教育---〈古詩新意〉

●利用每週五晨光時間實施，由導師領讀、齊讀或輪讀，使其熟讀乃至於朗朗上口。

●每週一首唐詩，由家長認證，上課時老師抽背。

(2) 課外閱讀--〈閱讀娃挖哇〉或自由閱讀

●〈閱讀娃挖哇〉：利用晨光的師生共讀時間實施，由導師導讀或書可帶回家與家長共讀分享。學生閱讀完後，可以填寫文章後面的小測驗、口頭發表，或是閱讀紀錄。

●自由閱讀：利用班級及學校圖書室，在課餘時間閱讀或將書籍帶回家自由閱讀，每週至少一本。學生閱讀完後填寫「閱讀紀錄表」並請家長簽名，再由老師核章。

(3)讀報--國語日報

●每兩週至少一次讀報作業，將國語日報帶回家閱讀，以增加語文能力。

另有不定期的看故事寫作文與語文學習單。

四、獎勵辦法：

1.個人閱讀存摺：每次讀完一本書後，在閱讀紀錄單上登錄書名，由教師或家長在閱讀紀錄單上核章或簽名。

2.故事心得發表會：每週二聽完故事媽媽說故事後，口頭發表心得分享給全班同學，並利用下課時間輪流閱讀該本書，提升閱讀風氣。

3.學校獎勵制度：依據「僑信國小圖書獎勵實施計劃」，借閱圖書館書籍滿八十本以上，給予獎勵。

本學期重要行事曆

*月考時間

第一次：10/15、16(國一~五 數一~三 生活一)

第二次：12/03、04(國六~十 數四~六 生活二)

第三次：1/14、15(國十一~十四 數七~九 生活三)

教育理念溝通

一、懇請配合事項

*請家長每天確實檢查聯絡簿並在各項作業最後完成處簽名，指導孩子對自己的作業負責，切勿有任何遺漏，且在前一天晚上準備好隔天所須攜帶的物品。

*督促孩子早睡早起，吃完早餐再上學，以免影響到校後的各項活動。

*懇請家長務必在學校規定的上下學接送區接送孩子，以確保自己和別人的安全。

*孩子的大小物品請貼上姓名貼或寫上名字，以便拾遺時能物歸原主。

*營養午餐原則上會要求全部吃完，養成孩子惜福愛物之情操，若有特殊狀況會個別處理。

*低年級學生表達能力較不足，易造成誤會，若家長

對其轉述內容有所質疑，竭誠歡迎盡快與老師當面溝通或手機聯繫。

*學業表現應重視其過程是否盡心盡力，勿以名次論其成敗，「是祝福還是咒語？」一文頗值得我們省思。

*H1N1流行期間請確實測量體溫，做好防疫工作，若有發燒情形請務必在家休息。

二、延伸學習

*背頌成語：請家長檢查是否確實背熟並簽名。

*背頌詩詞：請家長檢查是否確實背熟並簽名。

*閱讀課外書籍：填寫閱讀學習單與閱讀紀錄單，

請家長多鼓勵孩子閱讀。

*不定期的語文學習單

*閱讀哇挖娃

*故事引導寫作

*閱讀國語日報：填寫讀報學習單。

*訓練孩子上臺說故事

三、獎懲制度

*依孩子在校的個人表現、小組表現給予表揚或獎卡鼓勵。

獎勵章→獎勵卡→榮譽卡→學校獎狀

四、班級網頁：http://eaven0209.pixnet.net/blog